音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬

生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

听音吃药

十四五”时期，从需求侧看，我国公共卫生安全形势仍然复杂严峻，突发急性传染病传播速度快、波及范围广、影响和危害大，慢性病负担日益沉重且发病呈现年轻化趋势，职业健康、心理健康问题不容忽视。随着人民生活水平不断提高和人口老龄化加速，人民群众健康需求和品质要求持续快速增长。

从供给侧看，医疗卫生服务体系结构性问题依然突出。一是公共卫生体系亟待完善，重大疫情防控救治能力不强，医防协同不充分，平急结合不紧密；二是优质医疗资源总量不足，区域配置不均衡，医疗卫生机构设施设备现代化、信息化水平不高，基层能力有待进一步加强；三是“一老一小”等重点人群医疗卫生服务供给不足，妇女儿童健康服务、康复护理、心理健康和精神卫生服务、职业病防治等短板明显；四是中医药发展基础还比较薄弱，特色优势发挥还不充分，中西医互补协作格局尚未形成。

现代神经生理学研究表明，音乐能对人体内脏和躯体功能起到调节作用的神经系统产生直接的影响。由于音乐的节奏、速度、音调、音色不同，可以表现出镇静、兴奋、镇痛、调节心率和降低血压等作用，能减轻呼吸系统、心血管系统、内分泌系统和免疫系统对紧张的生理反应，降低患者心率和血压，减少紧张情绪下体内的皮质醇水平，增强免疫力，从而达到治疗的目的。

乐药同源 动静结合

还有研究表明，在听音乐时，人的脑垂体会分泌出一种名为“内啡肽”的化学物质，使人感到愉悦。

在美国天普大学教授布鲁西亚《音乐治疗定义》一书中，对音乐治疗的定义是：音乐治疗是一个系统干预的过程，在这个过程中，治疗师利用各种形式的音乐体验，以及在治疗过程中发展起来的、作为治疗动力的治疗关系（即音乐治疗师、来访者和音乐之间的关系）来帮助被治疗者达到健康的目的。简单地说，音乐治疗是运用一切音乐活动的各种形式，包括听、唱、演奏、律动等各种手段对人进行刺激与催眠并有声音激发身体反应。

其中，音乐、被治疗者和经过专门训练的音乐治疗师，缺一不可。

据了解，音乐治疗的应用十分广泛，包含心理治疗领域的心理减压、焦虑症、抑郁症；医疗领域的各类生理疾病康复治疗、疼痛控制、临终关怀；特教领域中的各类身心障碍，比如孤独症、智力障碍、情绪行为障碍、肢体障碍、语言障碍等。

不等同于心理治疗

核心目标是改善被治疗者症状

那么，音乐治疗是心理治疗吗？

两者并不能画等号。王露洁表示，音乐治疗是一个交叉性学科，不同的心理学流派对于人类心理健康或疾病都有着非常不同的处理方式。

即使针对同一来访者，可能也涉及多个治疗目标，并不只是心理，音乐治疗师往往会依据这些不同的治疗目标和内容调整自己的理论依据，找到最适合的干预手段。

通常，正规、专业且科学的音乐治疗，可改善特殊人群（儿童与成人）的肢体、情绪、认知等社会功能，消除不良症状，提高自我觉察力。

音乐治疗服务价格

根据新增医疗服务价格项目省管公立医疗机构价格表中，“音乐疗法”的省管公立医疗机构价格分别为，三甲医院每次收费65元，三乙医院每次收费60元，二甲医院每次收费55元，二乙医院每次收费49元。计价说明为：“治疗师一名，耗时30分钟。”

音乐治疗是一个交叉性学科，不同的心理学流派对于人类心理健康或疾病都有着非常不同的处理方式。即使针对同一来访者，可能也涉及多个治疗目标，并不只是心理，音乐治疗师往往会依据这些不同的治疗目标和内容调整自己的理论依据，找到最适合的干预手段。

但音乐治疗专业，在普通人甚至一部分医务人员的认知里，仍然常常被归纳到“心理治疗”的分支，或者部分医务人员在了解认识了音乐治疗能发挥的作用后，尝试学习并应用到临床，却往往面临着许多尴尬。

“一方面，音乐治疗师如果进入医疗机构工作，需要考取类似心理治疗师这样国家卫生系统认证的职业证书，但目前还没有专门针对音乐治疗师的职业认可。”王露洁说，这就像一个“灰色地带”，显得并不是那么“名正言顺”。

另一方面，专科医生、护士，心理治疗师在临床上应用音乐治疗，却往往并不具备专业的音乐治疗知识，大部分只是学习过乐器、乐理；但音乐治疗，又并非只需要懂音乐即可。

“良好的音乐技能和素养是基础条件。”王露洁说，其次，音乐治疗师需要学习医学、心理学、精神病学等相关专业知识，更需要进行专业音乐治疗技术的学习，例如，针对自闭症儿童的疾病即兴演奏治疗法。“因为没有‘固定歌单’，每一个个体都是不同的，音乐治疗师需要在治疗过程中，针对每一个特殊情况进行治疗方案的调整。”

王露洁说，这也是省内一家三甲妇女儿童医院与四川音乐学院寻求合作长达2年时间，探讨合作方案从“引进师资培训现有科室医务人员”向“直接引进优秀音乐治疗专业人才”的转变。

王露洁告诉红星新闻记者，此前，四川音乐学院的音乐治疗专业从属“音乐学习”这一纯理论型专业下，“而音乐治疗专业是实用型的，尤其看重临床实践经验。”例如，音乐治疗专业的学生在大二大三学期，就需要进行每周一次的实践学习，每次不少于2小时，大四的实习则需要至少半年时间在医疗机构进行全程跟班学习。

中国体感音乐疗法学会

今年开始，四川音乐学院“音乐治疗专业”获批可独立招生，在对招生学生的专业能力要求上，拥有了更多的自主性，招生人数也将大幅提升。

四川音乐学院

四川音乐学院“音乐治疗专业”专业介绍：我系音乐治疗方向于2004年建立并开始招收第一届本科学生，是国内音乐院校中第三所建立此专业方向的教学单位。 本专业方向是集音乐、心理学、医学为一体的新兴边缘学科。它培养的是既具备全面的音乐素质，又掌握了心理学、医学基础知识，并具有良好职业道德和乐于奉献精神的音乐治疗专业人才。 在未来发展中，音乐治疗专业方向毕业生的就业前景十分看好,随着我国医疗事业的不断发展以及人们对健康质量需求的不断提高，本专业方向主要面向医院、康复中心、疗养院、敬老院、特殊教育学校、救助站以及工矿企业等单位就职。 音乐治疗专业方向学生，修业年限四年，毕业合格授予文学学士学位。

本文转载自：中国体感音乐疗法学会（tiganyinyue.com)